Deltagere

Bjarke Johannessen Bruun (PKL)

Anne Lene Riis
Trine Tang Christensen

Morten Møller Poulsen

Sten Lund
Joan Bach Nielsen
Michele Columbo
Martin Højgaard Bagger
Sine Knorr Sørensen
Kristian Wraae

Sanne Steefeldt Tipsmark

Dagsordenen blev godkendt.

Bjarke orienterer om, hvordan revisionen af lægelig videreuddannelse indvirker på intern medicin på baggrund af drøftelsen i arbejdsgruppe 2.

Bjarke orienterede om status for revisionen af den lægelige videreuddannelse (se vedlagte bilag).

Ifølge Det Regionale Råds Kvalitetsmonitoreringsmodel skal alle uddannelsesprogrammer revideres hvert 3. år. Det er derfor ved at være ved tiden, at specialets h-programmer skal revideres, da de er fra 2019 (på nær Gødstrup-AUH, der for nyligt er revideret).

Sanne fra VUS sender de eksisterende uddannelsesprogrammer i en word-fil.

Det er muligt at få støtte fra VUS i form af en skrivedag, hvor det samlede udvalg mødes og arbejder med uddannelsesprogrammer med hjælp fra en VUS-medarbejder.

Deadline for færdiggørelse af programmerne er 16. oktober 2022, hvis UGUP (Udvalget for godkendelse af uddannelsesprogrammer) skal godkende programmerne på møde den 16. december 2022.

Revision af h-uddannelsesprogrammer

Det blev aftalt, at der i den kommende revision af uddannelsesprogrammer ikke ændres på kompetencefordelingen, fordi der er forventning om, at revisionen af den lægelige videreuddannelse kan få betydning ind i specialet.

Det blev aftalt, at der ikke er brug for en skrivedag. De enkelte UAO'er reviderer på egen hånd det nuværende uddannelsesprogram, som efterfølgende sendes til Sanne fra VUS senest 16. oktober 2022. Udvalget skal bruge den vedhæftede skabelon.

Forskningstræningen

Det var enighed om, at afdelingerne skal være opmærksomme på, at alle kommer igennem den obligatoriske forskningstræning, uden at fratage ansvaret fra uddannelseslægen selv, og at dette evt. kan adresseret i en kort overdragelsessamtale mellem afdelingerne. Forskningstræningsaftalen skal desuden underskrives hurtigst muligt i forløbet og godkendes af PKL.

Oplæg om uhensigtsmæssige uddannelsesforløb
Affødt af en drøftelse om at afdelingerne fra tid til anden oplever uddannelseslæger, der er ude af stand til selv at drive deres uddannelse, herunder tilmelde og gennemføre forskningstræningen, var der ønske om at "uhensigtsmæssige uddannelsesforløb" evt. bliver et emne ved næste uddannelsesudvalgsmøde.

Specialevalgsdag 2022 (april 2022)

Sæt kryds i kalenderen den 17. november 2022 (eftermiddag), hvor Region Midtjylland holder den tilbagevendene specialevalgsdag.

Dagen foregår på Aarhus Universitetshospital. Og vanen tro, vil der være mulighed for at høre oplæg om specialevalg og efterfølgende besøge specialernes stande. Videreuddannelsessekretariatet sender inden sommerferien mere information ud til specialernes PKL'er og de specialespecifikke uddannelsesudvalg.

Afdelingen i Aarhus arrangerer endokrinologiens stand på Specialevalgsdagen. Morten kan hente inspiration hos Trine i Aalborg, der var engageret i endokrinologiens stand sidste år, da Specialevalgsdagen blev holdt i Region Nordjylland.

Udvalget ser gerne, at alle roller indgår i vurderingen (pt. er der kun nævnt 5 af de 7 roller).

Det blev diskuteret, hvorvidt der skal være defineret en rangordning af kompetencerne, eller om kompetencerne skal vægtes ligeligt.

Der var forslag om at lade følgende sætning indgå: forskning er en mulighed, men ikke en forudsætning.

Profilen skal afspejle, at ansøgere med interesse for forskningsaktivitet fortsat skal søge specialet, men ansøgere uden forskningserfaring skal ikke afskrækkes. Væsentlige mangler på én eller flere lægeroller trækker ned i den samlede bedømmelse.

Bjarke orienterer om processen for kommende PKL-besøg

Bjarke præsenterede formålet/gevinsten med de kommende PKL-besøg:

• Indblik i lokale uddannelsesforhold på Videreuddannelsesregionens uddannelsessteder.
• Indsamle inspiration omkring gode uddannelsestiltag.
• Vidensdeling og sparring på uddannelsestiltag på tværs af afdelinger.
• Sætte ”lægelig videreuddannelse” på dagsordenen i de forskellige afdelinger og styrke sammenhængen i videreuddannelsesregionen.

• Dialog med nuværende hoveduddannelseslæger i afdelingerne.

Forslag til program

PKL-besøgene vil som udgangspunkt være i tidsrummet kl. 8-13 efter følgende program (med plads til justeringer):

• Ankomst og deltagelse i afdelingens morgenkonference
• Kort møde med UAO, LO og evt afdelingens UKYL
• Rundvisning i afdelingen. Se de arbejdsfunktioner, hvor hoveduddannelseslægerne har funktion.
• Samtale med afdelingens hoveduddannelseslæger i Endokrinologi
• Frokost og opsamling med UAO og LO.

Datoforslag

Sanne fra VUS sender datoforslag ud, som afdelingerne kan byde ind på.

Regionshospitalet Randers

Den uddannelsesansvarlige ringer til alle nye uddannelseslæger inden de starter for at forventningsafstemme og aftale, hvilket team lægen skal tilhøre.

Regionshospitalet Viborg

Afdelingen er kommet i nye fysiske rammer, som er tættere på det medicinske sengeafsnit, hvilket giver mere synlighed i afdelingen og formentlig øger muligheden for rekruttering.

Afdelingen kører et projekt, hvor brugen af mini-cex som redskab til superviseret stuegang koordineres af en yngre læge. Der er stor tilfredshed med projektet.

Aarhus Universitetshospital

Der er indført en strukturel ændring i form af, at den medicinske skadesvagt overgår til akutafdelingen efter sommerferien, hvilket betyder, at afdelingen får nemmere ved at få hu-lægerne med til stuegang.

Diagnostisk Center, Silkeborg

Afdelingens yngre læger har indført et sjovt tiltag med et mini-cex lotteri med præmier, hvor den superviserende må trække et lod pr. mini-cex, der er lavet.

Regionshospitalet Horsens

Afdelingen har indført AP-lægeforum den første onsdag i hver måned, hvor alle AP-læger på medicinsk afdeling mødes og modtager specialiseret undervisning.

Regionshospitalet Gødstrup

Afdelingen har indført invers feedback, hvor 2 yngre læger skal evaluere en speciallæge.

PKL
Bjarke supplerede med et tiltag fra PKL-UKO-VUS dagen, hvor det blev demonstreret, hvordan afdelingerne kan prime deres uddannelseslæger via et mindmap, som laves forud for start på afdelingen. Formålet er at øge refleksionen hos uddannelseslægerne og gøre dem bevidste om, at uddannelse er noget, man aktivt skal tage.

Der var ingen emner til eventuelt.